誠心誠意女生宿舍

105.12.30

時光飛逝，一下子就來到的一年的尾聲

這週老師帶領孩子閱讀《十二生肖的故事》

讓孩子們知道十二生肖的排序

 

因為2016年已經要過去了，

孩子們著手在老師的指導下，製作新的年曆

2017年是雞年，所以老師請孩子們以雞為造型來發想

利用彩色紙盤來組合成雞狀的年曆~

這是宸歆畫的雞年日曆唷~

這週延續班級教學主題「符號大發現」

老師帶孩子們閱讀繪本《克利的繪本──主角是誰呢》

 

介紹藝術家「克利‧米羅」及他的畫風

由於克利‧米羅的畫中，

常常都把東西畫成簡單的形狀與符號

所以老師請孩子們用透明片，各自在三幅畫作中

將發現的符號仿畫出來~

小朋友經由這樣的方式，

了解到符號的組合也會是一種美的形式，

而每一個人所注意到的符號都不一樣，

就像藝術是沒有標準答案一樣~

老師也不會給標準答案，

需要靠孩子用眼睛去探索的喔




而因為克利的畫作多用線條及色塊組成

所以老師讓孩子們利用紙教帶、蠟筆，

創造出屬於自己的色塊線條畫

 

這週因為是一年中的最後一週，

為了要感謝孩子及老師的照顧

我晨光導讀的主題選了一本《給我抱抱》

故事敘述一對熊父子，到處去擁抱其他人

傳遞溫暖的故事~



讀完這個故事，

我邀請孩子們先兩兩一組，互相擁抱~

再圍成一個大圈圈，彼此擁抱

透過擁抱的遊戲，

感受到擁抱的溫暖，

以及各種傳達友愛、讓愛勇敢說出來的想法~



這週老師請小朋友們到操場玩螺旋槳遊戲
 

小朋友們看到這種會動會飛的玩具，

樂都樂歪了~

也很感謝老師用各色各樣的活動，

滿足孩子身心靈的發展~

孩子的童年只有一次，

這一次，就要好好地、精采地過喔~~