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106.01 小班最後兩週
雖然小班的手部小肌肉還沒完全發展好
沒辦法做很多細緻的勞作
不過正因為這樣,反而可以利用大部位,
創造出不同的勞作
以下的勞作叫做「金雞報喜」
這是用手掌做出來的喔~
這是小逸作的金雞報喜~
老師這週介紹了消化系統跟血液
血液中有三種東西──紅血球、白血球、血小板
分別代表不同的作用
紅血球可以攜帶氧氣、白血球可以抵抗病菌、
血小板可以把皮膚的破洞縫起來~
老師還介紹了消化系統,
這是老師自己製作的教具
吃健康的食物就會有漂亮的便便~
如果只吃精緻食物或是垃圾食物的話,
便便就會不漂亮,也很難大喔~
(腸胃哭哭了~)
老師也在吃午餐的時候,
再次提醒大家要吃對的食物喔~
在我們請假出遊的最後一週,
老師因應年節,講了十二生肖的故事
老師還製作了精美的圖卡~
非常感謝大象班的老師們,
用很多生動有趣的方式來引導孩子~
讓小逸非常愛大象班~
學期末的時候,他還畢恭畢敬地跟我說
「媽媽,請幫我繳費報名大象班!」(鞠躬)
大象班的氣氛真的是讓小逸發自內心的喜歡~
不知不覺中,小逸的小班週記也寫了一學期了,
下學期大象班還會有甚麼有趣的活動呢?
容後再敘囉~
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