105.09.09
大班開學第02週，
這週開始，
為了訓練小朋友不要賴床，
我們買了一個鬧鐘給兩姐妹。
並且約定好：
「晚上要早點睡，早上只要聽到鬧鐘的聲音，
就要自己起床。爸爸媽媽不再叫你們起床！」
(顯示爸媽已經叫到厭煩~)
自己用鬧鐘起床的第一天，
宸歆很高興地到學校和老師們分享這件事情！
老師稱讚宸歆很棒喔！
可以靠鬧鐘起床，已經長大了！
老師一稱讚之後，她每天都很努力一聽到鬧鐘聲就起床了!!!
(感謝老師~)
這週開始，有發了ㄅㄆㄇ的學習功課
回到家裡，要把指定的作業寫完，
還有搭配注音符號的念謠，
(這時候就非常慶幸暑假有先上過正音遊戲課)
對於宸歆來說，她也非常喜歡這種「遊戲中學習」的教育方式。
此外，這學期還是每週都要借三本書回家親子共讀，
但是為了延伸孩子的閱讀發想，
訓練親子共讀的互動討論，
老師今年設計了一個閱讀心得表，
在家裡念完書之後，需要稍微詢問一下孩子的心得
並且由家長記錄下來！
這作法太好了吧!!!!!怎麼想到的啊~
(想要在我的作文課也這樣規定)
這樣一來，這學期念完之後，
孩子不但有閱讀記錄，更可以變成一個成長心得的累積！
老師們真是太厲害了~我由衷佩服~(跪~)
本週老師讓孩子們去觀察自己、瞭解自己，
並且畫了一幅自畫像~
在教室前方展示~
而宸歆的自畫像就是
將將將將~
非常符合雙子女孩率性而獨特的個性！
(頭畫那麼大，真是個自我主義很強烈的女孩阿~)
我喜歡
未來還要繼續這樣快樂學習喔~~~
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