105.09.30 大班上學期第05週
開學第五週，很多班務都已經逐漸上軌道，
老師會在開始上課前請孩子們收拾玩具，
並且帶領已經坐好的孩子數數，
看看需要等幾秒鐘大家才會全部都坐好~
(無形中就教會孩子從1數到100耶~
老師超強的~)
難怪宸歆最近回到家，
都一直反覆數著1到100，自然而然的熟悉數字~
萬分佩服老師的表達和說明。
難怪老師常常說：
幼教老師設計各種活動或是教案時，
都要仔細地去思考這個活動給孩子帶來的助益及挑戰是甚麼
時時觀察、適時引導修正
協助孩子們能夠導入獨立完成，
或是團隊合作協調的成長。
(老師也教會家長好多啊啊啊~)
此外，本週要做視力檢查，
老師在班上先引導孩子們如何表達視力圖
老師說：「如果熊熊躲在這個山洞裡，
請問他要從哪個方向出去呢？」
孩子自然就說出了開口的方向
老師太強了!!!!!
我記得去年要帶小宸歆去檢查視力的時候
我一直教他：「開口在哪裡？」
宸歆：「.......(茫然)」
我：「開口在哪裡啊？」
宸歆：「.......(茫然)」
我：「就是那個開口的方向在哪裡阿阿阿？」
宸歆勉強一知半解的比了一個方向
(還給我比錯)
我由衷佩服老師的引導方式~
媽媽們快點學起來~超好用的
這週進班，發現老師有把9月的活動都整理在牆壁上
讓家長們可以瞭解
老師也帶領孩子們開始要畫心情日記，
為學校生活及角落教學留下一點記錄
宸歆回家很高興地分享
老師在班上讓他們畫心情日記的封面
週末的學習單，
老師也請孩子回想一下，
平時在學校做甚麼樣的活動呢？
並且予以說明、畫出來
這些點點滴滴的記錄，
都可以為孩子的成長留下美好的足跡。
班上從第三週開始有愛心媽媽進班
在晨光時間講故事，
(我自己週二在姐姐班講故事、
週三在妹妹班講故事)
斑馬班週一是品業馬麻講故事
品業馬麻是英文老師，
這週她分享了一個「我們一起去捉狗熊」的繪本
還帶著大家一起體驗書中的各種細微動作
週四也有思澄馬麻進班講故事
思澄馬麻是廣播節目主持人，
所以講話表達也是超棒的、口條超清楚的
小朋友都超愛他~
宸歆在斑馬班有這樣豐富而有趣的校園生活
只能說是太幸運了，
希望小宸歆能好好享受大班生涯，
努力地玩，努力地聽，
努力地交朋友~
(媽媽也在學校交到很多朋友，~~
非常開心)
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