105.12.02 大班上學期進入第14週，
這週最重要的重頭戲就是「體育表演會」
在本週六舉行。
週四幼兒園最後一次體表會預演，
邀請家長們進場來拍照。
今年小宸歆是舉旗手~
她很高興能有這樣難得的體驗
跳康康操的時候也非常賣力~
體表會當天，大家都把最好的一面呈現出來
斑馬班在慧慧老師、麗琪老師帶領之下，
非常有活力有朝氣~
這週老師從上週的「可愛的尺」測量延伸，
介紹了繪本《從前從前的人數數時》
讓孩子們了解從前的人利用身體部位來計算、
用工具來計算、用結繩記數來計算。
到後來發明了數字
接著又介紹了《數數看》這本書。
這是一本沒有文字的圖畫書，
畫面中呈現了一年四季、12個月變換的風景，
讓孩子們感受數字真正的意義，
在對應數量、計算時間、表示單位......
不同的作用。
老師介紹很多種不同的繪本，
讓孩子們感受不同的繪本類型，
也更能落實符號和生活的聯結。
這次的體表會，
學校舉辦了一個家族接力名次的預測活動
藉著學習單中的阿拉伯數字(1.2.3.....)、國字(一、二、三)
小朋友們觀察到各種不同數字的意義差異
孩子們紛紛討論在哪裡可以看到這兩種不同的數字
最後勾選心目中的獲勝班級，
在投到學務處前的投票箱中
本週老師針對數字符號，
設計了「猜數字遊戲」
由小朋友自由創作1~5所代表的動作，
在卡片上寫上數字，
分組輪流抽卡，依照數字作動作，
由另一組作答，猜對的人可以拿走卡片，
最後看看哪組擁有最多張卡片
這個遊戲需要考驗孩子的記性和反應，
也很適合在家裡親子一起玩喔~
(根本就是團康遊戲阿~老師好強~)
上週孩子們自己創作了「可愛的尺」
這週老師也安排了一個很棒的聖誕勞作，
用孩子們自製的尺在色紙上畫線，
測量距離
接著將紙條依序剪開、左右交叉黏貼，
完成了布置教室的聖誕樹~
(成品~)
孩子們在老師的悉心指導下，
都完成了最有創意的自己的聖誕樹
老師還讓孩子用圓點貼在聖誕樹上裝飾，
並且作出貼在聖誕樹上的星星~
週六體表會時，
在教室外都能看到孩子們的作品，
用自己的作品點綴窗戶，
相信小朋友會非常有成就感哪~
老師很用心地去把各種勞作結合節慶的符號、
結合繪本、結合遊戲，
使小朋友在做中學，
真的很棒~
宸歆在家裡也能應用老師教的聖誕樹作法，
自己用色紙又做了一個紙聖誕樹
連蘇把拔看了都讚不絕口喔~
宸歆越來越長成讓把拔馬麻驕傲的孩子，
未來還要繼續在學校學更多裝飾家裡的小勞作喔~
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