106.04.14 大班開學第08+09週
08週剛好碰到清明連假，
所以跟09週一併寫週記
08週大班開始教時鐘的概念
老師先邀請孩子們帶各式各樣的時鐘到學校和大家分享
我們家帶的是海底總動員的大時鐘教具
老師先介紹時間的繪本《時間的故事》，
世界上的時鐘有各種造型，有太陽時鐘、水時鐘、
沙漏時鐘、以及裝電池的時鐘
這本繪本將時間做了譬喻，
時間像蝸牛一直巡迴、又像調皮鬼隨心情變化
開心的時候時間過很快，無聊的時候時間過很慢
時間和心情是有關係的
麗琪老師仔細講解時鐘的構造
並且邀請孩子討論「一秒鐘大約多久」
在繪本中說明「一秒鐘是眼睛閉上再張開的時間」
經過討論，孩子們知道比一秒更久的是一分鐘
比一分鐘更久的是一小時
比一小時更久的是24小時(一天)
比一天更久的是365天(一年)
大家一起算繪本中閉眼及張眼的小圖示，
發現有60張小圖示，
老師藉此跟孩子介紹一分鐘有六十秒
讓孩子們認識60進位的概念
這週老師帶孩子們製作個人的小時鐘
先藉由鐘面的「3.6.9.12」複習對稱概念，
再依次貼上圓點、寫上數字，按入兩腳釘及時針分針
最後再畫出自己的時鐘造型~
第09週，老師分享了繪本《我要當好爸爸》
爸爸一整天都很忙，沒有時間陪貝貝，
蠟燭精靈來提醒爸爸，貝貝的生日快要到了
爸爸還有機會彌補貝貝，因此
爸爸做好了一星期的親子計畫
不但陪他玩、玩遊戲、念故事書，做料理
還寫了一張卡片送給最愛的貝貝！
老師從繪本出發，
請孩子們回家觀察一下家人和自己的互動
晚上陪孩子們一起完成的事情有那些~
《我要當好爸爸》中，
延伸上週的時間觀念，
從生日去延伸日期、月份、季節的概念
藉由繪本介紹的12個月份，
以及繪本《四季的花草》、《樹木之歌》
引導孩子觀察圖片的細節去看每個季節的相似及相異處
用這樣直接而具象的方式來介紹季節，
讓孩子印象深刻呢
接著，老師教孩子們如何看月曆，
從月曆中找出自己的生日，
再看看自己是哪個季節出生的~
大家都知道自己的生日後，
老師和孩子們依照月份
分成春夏秋冬四組
先各自畫出自畫像、昆蟲、植物
最後利用蓋印，
大樹小組成員合力將素材組合成一幅四季生日樹
這是春天樹
夏天樹
秋天樹
冬天樹
斑馬班的春夏秋冬之樹
完成了!!!
我們都是夏天出生的成員喔~
本週的功課，就是畫一個給自己的生日卡片
宸歆的卡片封面畫著
「希望一年級時，不要和慧慧老師、麗琪老師分開」
是個暖心的孩子~
希望在別離到來的時候，不要太悲傷~
因為這只是學習分離的第一課而已啊~
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